A los que promueven el sistema capitalista no les interesa bajo ning\u00fan concepto que los adolescentes est\u00e9n a gusto con ellos mismos. No les permiten ser aut\u00e9nticos. Lo que les interesa es que se generen una idea distorsionada sobre s\u00ed mismos para luego ofrecerles soluciones a sus males.<\/p>\n
Es decir, los apartan de su esencia, despu\u00e9s les generan la necesidad de sentirse bien con ellos mismos y, finalmente, les dan la soluci\u00f3n al mal que les han generado. Las consecuencias de todo ello: adolescentes perdidos y apartados de su aut\u00e9ntica identidad, que se van convirtiendo en adultos insatisfechos y que, mientras tanto, necesitan acosar a otros para calmar su desconexi\u00f3n.<\/p>\n
Pues bien, seg\u00fan las edades, utilizamos diferentes t\u00e9rminos para denominar al acoso personal. En el caso de los adolescentes, es el acoso escolar o bullying<\/em>, que como cualquier tipo de acoso va m\u00e1s all\u00e1 de lo f\u00edsico o lo psicol\u00f3gico. Llega hasta lo filos\u00f3fico, pues lo que se acosa en \u00faltima instancia es el ser. Y cuando esto ocurre, la vida en general, no solo la escolar, pierde sentido.<\/p>\n \u00bfQui\u00e9n padece bullying? Los y las adolescentes con baja autoestima, normalmente. \u00bfQui\u00e9n lo infringe? Pues otros adolescentes con la misma problem\u00e1tica. \u00bfPor qu\u00e9 tienen todos esta baja autoestima? Porque est\u00e1n desconectados de su \u201cSer\u201d.<\/p>\n Podr\u00eda parecer que una chica, por ejemplo, con muy buenas calificaciones tendr\u00eda que poseer buena autoestima. Si fuera as\u00ed, cuando sus compa\u00f1eras y compa\u00f1eros la acosan, ella se mostrar\u00eda fuerte y s\u00f3lida, y no lo permitir\u00eda. Sin embargo, no es as\u00ed. Ella ve que no encaja en un sistema donde destacar por su trabajo escolar la est\u00e1 apartando de la felicidad y del bienestar. Entonces, se genera una idea no positiva de s\u00ed misma, que debilita su esencia y su existencia (su filosof\u00eda) de forma considerable. A lo que hay que a\u00f1adir que siempre habr\u00e1 tres o cuatro compa\u00f1eros que necesiten acosarla para sentirse bien, puesto que la idea que tienen de s\u00ed mismos tampoco es adecuada.<\/p>\n Todos, acosadores y acosados, est\u00e1n desconectados de su ser, cosa que a la sociedad y a la cultura les interesa mucho que pase, pues de lo contrario no vender\u00edan cuerpos ideales, inteligencias sublimes o apariencias perfectas, por ejemplo. Tambi\u00e9n el entorno humano de los adolescentes influye de forma decisiva en su p\u00e9rdida de identidad, pues no se les dice que sean, sino que sean de una determinada manera. No se les permite \u201cser\u201d cuando, precisamente, est\u00e1n terminando de construir su identidad.<\/p>\n Independientemente del buen trabajo posterior que hacen psic\u00f3logos, psiquiatras, profesores y dem\u00e1s especialistas, es imposible erradicar el acoso escolar si no se trabaja a priori. Es decir, si desde que nacen no se evita que nuestros adolescentes se desconecten de su esencia.<\/p>\n Nos interesa, pues, que dejen de lado los modelos y las apariencias, y que se centren en ser aut\u00e9nticos. Desde su autenticidad se sentir\u00e1n plenos, no necesitar\u00e1n nada, su solidez existencial ser\u00e1 fuerte y su autoestima estar\u00e1 sana.<\/p>\n \u00bfCon una sana autoestima, disminuir\u00edan los acosadores, los acosados y el propio acoso perder\u00eda su fuerza?<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A los que promueven el sistema capitalista no les interesa bajo ning\u00fan concepto que los adolescentes est\u00e9n a gusto con ellos mismos. No les permiten ser aut\u00e9nticos. Lo que les interesa es que se generen una idea distorsionada sobre s\u00ed mismos para luego ofrecerles soluciones a sus males. 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